遥望恩师
2015-09-02 来源：县政协办 作者：沈向农 点击：932次
遥望恩师
——忆中学班主任、瑶族老师蒙德先生
沈向农
穿过岁月织成的网，我追逐着恩师思想道德的光影――题记
许多年后的今夜，我伫立于高楼的窗前，隔着城市的万家灯火，举目向遥远天际的山那边凝神眺望。母校那里，还有我永不忘怀、生生不灭的记忆，还有中学时代班主任蒙老师瞳瞳的身影和说不完的故事……
（一）
矮小瘦弱的蒙老师总是与众不同，他站在讲台上，尽管常穿褪色发白的衣裤，尽管脸上爬着未老先衰的皱纹，却总是闪耀着一束与生俱来、有别于人的光彩。我发现，其貌不扬的他，讲授语文课特别好。他不照本宣科，而总是结合他饱经风雨的人生经历，赋予深刻的哲理，让学生在津津有味听课的同时，得到精神的满足和人生的启迪。他讲海时说，人的心灵应该比海洋还开阔，接纳百川，容万顷波涛；他讲山时说，做人应该像山一样坚韧，经得起狂风骤雨，耐得住永恒的寂寞；他讲石时说：“石在，火种是不会绝的”；他讲草时说，从一棵生死荣衰的小草身上，也能寻找出生命的绿意……时不时，他还来一句精彩绝伦的风趣妙语，让你哭笑不得，如，他对上课好打瞌睡的同学说：“会生活的人爱唱歌，不会过日子的人爱睡觉。”让你在忍俊不禁中刻骨铭心。我从他点点滴滴的教诲中，领悟到了生命的真谛，感受到了他那高洁脱俗的心性。在文化荒芜多年而尚待复元的岁月里，他使我等感到极度狭窄贫瘠的心灵日渐充实和饱满；他为我们擦拭了属于我们这一代人青春年华应有的天空，带领我们走进那壮美无边的智慧海洋……
曾记得，他讲授高尔基的《海燕》时，声调抑扬顿挫，那句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的诵读，声情并茂，至今还在我的耳边回响。以我们十三、四岁的年纪，那时还体味不到他所经历的政治风雨，但我分明在老师的眼神里，看到一种战胜一切厄运的力量，他给我的生命注入了间后在艰难、喧嚣的人世海洋上张帆行船的动力……
他讲授《鸿门宴》时，那是他讲课情绪最激动的一次了。谈起作者司马迁，他说司马迁是我国古代铁骨铮铮的、最伟大的散文家，他的《史记》正如鲁迅所说的那样，是“史家之绝唱，无韵之离骚。”他说司马迂受宫刑，写《史记》，风骨傲然，照彻古今!说着说着，他突然将黑板擦往讲台上重重一击，满腔激愤道：“受宫刑是对司马迁精神与肉体最暴虐的摧残和迫害!司马迁的死重于泰山!”出桌之声如滚雷响过，四座皆惊。窗外有凄风冷雨划过；静消消的教室里，我感到心灵在震撼，心海顿起狂澜。多少年过去了，我都忘不掉讲司马迁的蒙老师。在后来的一个云卷云舒的傍晚，我坐在窗前读司马迁的《报任安书》，当读到那句“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也……”时，我心怦动，愤泪沾衣……
（二）
“不！校长，就让我再教一届吧！”我听出，这是我们班主任蒙老师那略带瑶语特征的口音。
“蒙老师，你已年过五十，而且你有腰病……”校长的声音仍然很低沉、温和。
校长的话音刚落，只听见蒙老师爽朗一笑，说：“我这不是很好的吗？”
多倔的老头啊！我在心里想着。由于不好久留校长窗下，我便匆匆离去。
高中毕业后，我高考分数进线，但不知何因未被录取，便在老家务农，间或到外地打工谋生，后来参加工作，远离家乡在外地供职。10多年过去了，世事纷纭，很久不见我魂牵梦绕的蒙老师。他身体可好？在哪教书？1991年秋，我被一所高校成人班录取。入学前，我绕道到蒙老师任教的那个县去看望他。一进门，蒙老师的老母亲便出来热情地迎接。当我询问蒙老师在不在家时，老人家的老花眼便更显得混浊了，低声说：“他出去买酒去了。”我一听，瞪大了眼睛，惊讶不已：“蒙老师原来是滴酒不沾的呀！”老人家告诉我：“他腰部骨质增生，不喝酒，腰骨就痛的上不了讲台。”啊！蒙老师为了教书育人，竟然改变了自己几十年来养成的生活习性！我的心灵震撼了！忽地，高中时一幕难忘的情景便浮现在我的眼前――
有一次班上到校学农基地种玉米，我们几个男女同学推着一木车的水粪在泥泞的小路上走着。突然，车轮陷入了一个大泥坑里，我们用尽了吃奶的力气，又推又拉，眼看车轮要被拉出来了，却转眼又退回泥坑里，几个来回都没能把车拉出泥坑。正当我们急得火烧火燎的时候，蒙老师从后面赶来了。他观察了一下，便弯下腰，亲手紧握车把，说：“一起来！一二三！”他的话音刚落，车轮就被弄出了泥坑。正在这时，我们突然听到蒙老师“哎哟”一声，同时见他用手捂住他的后腰。我们一惊，便异口同声问道：“老师，您怎么啦？”
“没什么，我腰骨质增生，老毛病了。”
“您很疼吧？”我们关切地问。
“你们看，我这不是很好吗？”
尽管蒙老师装着没事，可我们还是看得出他痛得鼻尖冒汗，咬紧牙关。
……
“叮铃铃……”。门外几声自行车铃声打断了我的回忆。抬头向门外看，原来是蒙老师回来了。他还是老样子：一身褪色发毛的中山装包着他那瘦小的身子，一双旧布鞋套在脚上正好与衣着互相配套。只是他脸上比以前长了更多的皱纹，头发被粉笔灰染出更浓的白色……
“蒙老师，您身体好吗？”我迎上前去，紧紧握住多年不见的老师的双手，关切地问道。
蒙老师拍拍胸脯，爽朗地一笑：“哈哈！你看，我这不是很好吗？”还是这句话，还是十多年前的倔老头。
攀谈中，我说：“蒙老师，教完这一届，您该退休啦。如果我没记错的话，您今年已满六十一岁啦，而且，你的身体很不好……”蒙老师押了一口茶，爽快地笑着说：“我还想再教一届补习生哩！”
啊，真是一个鞠躬尽瘁的好园丁！我不禁肃然起敬……
（三）
岁月悠悠，春秋交替，冷暖更迭，花落花开……依依惜别尊敬的蒙老师，一晃又是20余年了。我走在人生的旅途上，不知怎地，常常会感到一种说不清、道不明的寂寞与苍凉。工作繁忙劳顿和生活窘迫艰辛并不可怕，而最令我伤怀的，是在没有老师的日子，仿佛失去了精神的依托。疲惫了，没有人抚慰；苦痛了，没有人支撑。每当夜幕降临，风吹老树，雨打寒窗时，我便把那缱绻的情感诉诸浓浓的思念中：“蒙老师，多想再回到中学时代，再做一回您的学生；还是坐在那间墙灰脱落的教室里，再听您讲一次《史记》，再听你讲一次‘司马迁’……”。我常遥望天边的云霞，对遥远处的蒙老师说。
是的，沧桑岁月中结下的师生情，我永生难忘。在中学毕业以后的生活道路上，我虽然也遇到过许多可以称之为老师的人；在我曾经到过或住过的许多地方，也是“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”但我时常忆起和难以忘怀的，常常是我中学时代的蒙老师。因为在那个大地刚刚解冻、知识再多也不再有人说反动了的特殊、变革年代里，蒙老师就象黑暗中的蜡烛，将生命之火，在寂寞的角落里幽幽燃烧，给精神贫乏、求知若渴的我们带来了希望，照亮了我等日后在人世海洋上张帆航行的方向……在他那里，我聆听他谆淳的教诲，增长知识与才干；在他那里，我接受他思想道德的恩赐，懂得了做人的道理；在他那里，我沐浴在他那片情趣盎然、蓊郁滴翠的森林里，青春不再如脱缰的野马到处流浪……
如今，在这静寂的夜空下，我临窗伫立，心纳万境，穿过岁月织成的网，追逐着老师思想道德的光影。30多年前老师雕塑了我成长的姿势，画就了我人生之旅的线路图。我虽然成长得很累很累，但我庆幸没有败北于我成长的行途；我活得也并不完美，在这个喧嚣扰攘的世界里，我常常觉得软弱和无奈。但是我知道我需要的是什么？蒙老师说过，耐得住寂寞和压力的人，才具有质量和力度。我不时也有落寞与怅惘，但我无意去做无所作为的“爱睡人”。我需要的是，不管这个世界怎样变幻更迭，不管人生道路如何坎坷不平，我都追逐我心仪的精神家园，像蒙老师对我们谆谆教诲的那样：胸襟开阔，意志如山；走正步子，勇往直前；质本洁来还洁去，永远不做媚俗人……
（编辑：韦汉国）
